PSU 2008

 

PSU2008.jpg                                              Creo que no es posible que las Instituciones de Nivel Superior cuyo rol fundamental es aspirar a la excelencia puedan algún día masificar su ingreso sin antes establecer un mecanismo de selección y discriminación positiva de ingreso a sus aulas .                                                                                       Al conocerse hoy día los resultados de la PSU 2008 nos muestra una vez más la gran distancia existente entre la Educación Pública gratuita de aquella perteneciente al área privada pagada. sabido por todos es que los niños  y niñas del sector privado provienen de familias que han entregado a sus hijos un importante capital cultural al momento de

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Educación Pública

E.jpgEn los próximos días ingresará al Congreso Nacional el nuevo Proyecto de Ley que intentará fortalecer la añorada y romántica Educación Pública, que tanto prestigio tuvo en la primera mitad del siglo xx.Los profesores formados en el sistema de Escuelas Normales sentimos una gran alegría por esta iniciativa, aunque sabemos que los tiempos exigen cambios y estos cambios no son para volver al pasado sino que para mirar el futuro y las posibilidades de progreso y desarrollo de nuestro país dentro de la complejidad de la sociedad global y las redes comunicacionales.No siempre lo pasado fue mejor, debemos abrirnos al

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Motivación Blog

educac. futuro.jpgLa motivación básica y fundamental de  que me haya decidido a crear un sitio en Bligoo es que me preocupa lo que está ocurriendo al interior de nuestras escuelas y liceos, gran parte de nuestros alumnos y alumnas al igual que nosotros los docentes sentimos aburrimiento y por qué no decirlo un poco de verguenza por lo desfazado que estamos del mundo desarrollado. Las formas y estrategias de aprendizaje de antaño  ya no nos sirven,son muy lentas y poco interactuantes. La trasmisión del conocimiento ,ya no es relavante,lo que corresponde hacer hoy en día es buscar nuevas formas ,nuevos paradigmas

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video

Fernando Flores

No estamos discutiendo sobre Educación
"La esencia de educación es mirar al país en 20 años mínimo", recalcó el Presidente de ChilePrimero ante la invitación de la Comisión de Educación del Senado para exponer sus puntos de vista sobre el proyecto de Ley General de Educación (LGE) 

El Senador Fernando Flores manifestó que su rechazo a la iniciativa se debe a que "encuentro muy importante que el país discuta sobre educación, pero creo que no estamos discutiendo de educación y no estamos discutiendo nada. Qué cambios vamos a hacer y cómo los vamos a hacer." 

Sostuvo que "la esencia de

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estupidez digital

Zona de Debate CITA: ¿Condenados a la estupidez digital?

El pasado mes de octubre se inicio una nueva temporada de la Zona de debate CITA que organiza el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Este foro online está dedicado a “las posibles modificaciones que el uso de las TIC causa en el cerebro, la educación, la lectura y la creación cultural”. El formato es sencillo: un invitado  lanza un tema de debate acompañado de un texto corto y durante dos semanas los lectores pueden participar en un foro de debate moderado por la persona

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personajes influyentes en tecnologia

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Claudia Bobadilla
Fundación País Digital

Es gerente general de la Fundación País Digital, donde ha liderado diferentes áreas de acción dedicadas a la promoción de la inclusión digital y el desarrollo tecnológico del país: Telecomunicaciones, Educación, Innovación, Giras Tecnológicas y Democracia Digital. De esta forma -y gracias a un trabajo en red entre el sector público, privado y académico- la entidad se ha convertido en un referente nacional en esas materias.

Directora del Banco Santander e integrante del Comité de Tecnología de esa institución, además de ser consejera del Círculo de Innovación y Emprendimiento de Icare y de la Fundación

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sala tics

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Reforma sin TICS

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Si  el pais no considera con seriedad el abismo existente entre la realidad tecnológica en  el sistema  educativo del mundo desarrollado ,la Reforma educacional chilena  con todas  sus fortalezas significará un fracaso.En paises que han incorporado un PC por niño o un computador para el Profesor las mediciones de calidad han mostrado evidentes progresos.Basta mirar Corea del Sur  que en los últimos años tomó la decisión de incorporar fuertemente tecnología educativa a sus aulas y hoy aparece en los primeros lugares de calidad.Lo mismo ha hecho Singapur,Taiwan,EEUU,Irlanda,Japón,Finlandia,Australia,Nueva Zelanda,Isrrael república Checa.Afortunadamente en los últimos años,en Chile,estamos  viendo algunas señales de incorporar

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imagen ricos pobres

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